Модуль 8. Оцінювання діяльності учнів у проекті. Рефлексія

Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок. Існують різні методи та інструменти оцінювання.

Сьогодні ми детально розглядали метод оцінювання власних робіт учнів (контрольний список для блогу; форма оцінювання блогу з критеріями і балами). Учням треба вчитися об'єктивно оцінювати власні роботи і проекти однокласників; вміти знаходити недоліки і недопрацювання, учні повинні не боятися допускати помилки, адже в навчальному процесі, помилка - це не смертний гріх, а навпаки, це - спосіб удосконалити свою роботу. 

Для себе я виділила такі  інструменти оцінювання робіт, які, на мою думку, є найефективнішими :

- оцінювання попередніх знань, 

- тести з різними варіантами відповідей;

- контрольний список питань;

- мозковий штурм;

- основні питання(ключові, тематичні, змістові);

- рефлексія. 

Форми оцінювання мають критерії, що тісно пов’язані з цілями, які відображаються в кінцевому продукті проекту, що розробляється учнями.

Отже, системи формуючого оцінювання допоможуть мені покращити навчальний процес, слідкувати за прогресом навчання учнів.